Kur'n'da Zihin Eğitimi Yaşar Fersahoğlu

İnsanın hayatına yön veren her tutum ve tavrın bir bilgi, bir duygu ve bir de davranış boyutu vardır; İlerlemek ve yükselmek isteyen bütün toplumların, eğitim sistemlerinde bu üç boyuta dengeli bir şekilde yer vermeleri gerekmektedir; Aksi hâlde ilerleyemez, büyük medeniyetler kuramaz, refah toplumu olamazlar; Çeşitli inançlar, tapınmalar veya daha geniş anlamda dinler, insanın kutsal kabul ettiği varlık veya varlıklara karşı bir tutum ve tavrı ifade ederler; Bu itibarla onların da bu üç ögeyi eğitim sistemlerine almaları ve onları dengeli biçimde beslemeleri lâzım gelir; Nitekim öyle de olmuştur; Dinler tarihine baktığımız zaman görürüz ki her din şu veya bu oranda bu kurala uymuş, öğretilerinde bu üç ögeye de yer vermiştir; Aralarındaki fark, bunların gerçek bir temele dayanıp dayanmamasında, dengelenip dengelenmemesinde, gelişmelerindeki oran ve sürattedir; Hemen kaydedelim ki burada dinin algılanma şeklinin de büyük önemi vardır; Böyle bir tesbitten sonra şu soruyu sorabiliriz: Acaba İslâm dininde durum nedir? Onun kutsal kitabı Kur'ân; ı Kerîm konuya nasıl yaklaşmaktadır? İşte, elinizdeki çalışmanın konusu budur; Şu var ki çalışmanın ağırlık noktası bilgi boyutu ile ilgilidir; Duygu ve davranış boyutuna kısaca temas edilmiş olmakla beraber bilgi boyutu üzerinde ağırlıklı olarak durulmuştur; (Tanıtım Bülteninden)Sayfa Sayısı: 628Baskı Yılı: 2015Dili: TürkçeYayınevi: Çamlıca Yayınları Yazar:Yaşar Fersahoğlu Yayınevi:Çamlıca Yayınları Basım Yılı:2015 Yai Grubu:3; 6 YayinEvi:Çamlıca Yayınları Cilt Bilgisi:İnce Kapak Kategori:İslamiyet Roman Türü:İslamiyet Basım Dili:Türkçe;